حددت أسس الترقية إلى وظيفة مدير مدرسة في مدارس وزارة التربية والتعليم وتنمية الموارد البشرية لعام 2026 مجموعة من الشروط والمتطلبات الواجب توافرها في المتقدمين، تشمل الخبرة التعليمية، والمؤهل العلمي، والرتبة الوظيفية، وتقييم الأداء السنوي، والسجل التأديبي، إلى جانب التأهيل المتخصص في القيادة التعليمية.
وبحسب المادة الثالثة من أسس الترقية، يشترط في المتقدم استكمال المتطلبات المحددة وفق بطاقة الوصف الوظيفي المبنية على الكفايات الوظيفية، مع استيفاء شروط سنوات الخدمة والرتبة والمؤهلات والتدريب المعتمد.
شروط الترقية إلى وظيفة مدير مدرسة
وتتضمن أبرز الشروط والمتطلبات الواردة في الأسس ما يلي:
- الخبرة التعليمية: ألا تقل خبرة المتقدم في مجال التعليم عن خمس سنوات، على أن تكون من بينها سنة واحدة بمسمى مساعد مدير مدرسة.
- المؤهل العلمي: الحصول على درجة البكالوريوس بوصفها الحد الأدنى للمؤهل العلمي المطلوب.
- المؤهل الجامعي: استيفاء الشرط المتعلق بالمؤهل الجامعي الوارد في الأسس، والذي يشير إلى أن تكون مدة الدراسة في البرنامج المحدد سنة واحدة على الأقل بعد الشهادة الجامعية الأولى، وفقاً للنص المتعلق بالمؤهل المطلوب.
- الرتبة الوظيفية: أن تكون رتبة المتقدم «معلم» كحد أدنى للتقدم إلى وظيفة مدير مدرسة.
- تقييم الأداء السنوي: ألا يقل تقدير المتقدم في تقرير تقييم الأداء السنوي عن «إنجاز المهام بالمستوى المطلوب»، وذلك عن السنة السابقة لشغور الوظيفة.
- السجل التأديبي: خلو سجل المتقدم من العقوبات التأديبية لمدة سنتين، باستثناء عقوبة «التنبيه».
- الدبلوم العالي لإعداد المعلمين: الحصول على شهادة الدبلوم العالي لإعداد المعلمين، أو استيفاء أحد مسارات التأهيل القيادي البديلة المعتمدة من الوزارة.
- التأهيل في القيادة التعليمية: اجتياز دورة القيادة التعليمية المعتمدة من الوزارة، أو أي برنامج تدريبي آخر تعتمده لهذه الغاية، وفق المسارات المحددة في الأسس.
- عدد ساعات التدريب: ألا تقل مدة الدورة أو البرنامج التدريبي المعتمد عن 160 ساعة تدريبية، ضمن متطلبات الترشح للترقية إلى وظيفة مدير مدرسة لعام 2026.
التأهيل القيادي ضمن متطلبات الترقية
وتؤكد الأسس أهمية التأهيل المهني والقيادي للمتقدمين، من خلال إتاحة مسارات تشمل الدبلوم العالي لإعداد المعلمين أو اجتياز برامج القيادة التعليمية المعتمدة من الوزارة، على أن تستوفي البرامج التدريبية الحد الأدنى المحدد من الساعات.
ويأتي تحديد هذه المتطلبات في إطار تنظيم إجراءات الترقية إلى وظيفة مدير مدرسة، وربطها بالخبرة العملية والكفايات الوظيفية ومستوى الأداء والتأهيل المتخصص.
